Mme Mathieu: Monday, March 2nd, 2015.

Monday, March 2nd, 2015.

Dear Parents,

GRADE 5 HOMEWORK:
Here are the following homework for the Grade 5's students.
All assignments have been clearly explained. Your child can either print the homework, write it on a lined paper or write it in his/her 'Écriture' notebook. To be returned on Monday, March 9th, 2015.

5IÈME (DICTÉE #12)

TA DICTÉE AURA LIEU LE LUNDI 9 MARS 2015.

1)bientôt 2.couleur 3.ici 4.quelques 5.?

6.Je vais bientôt aller à la bibliothèque.

7.Ma couleur préférée est rouge.

8.Ici, on parle toujours en français.

9. ? 10.?

Quelques homophones

J'écris 'a' quand je peux le remplacer par avait. Dans les autres cas, j'écris 'à'.

Écris le bon homophone: a ou à.

1.Nous irons _____ Ottawa.
2.Nous monterons dans un avion _____ hélices.
3.Lise ______ un ordinateur.
4.La capitaine _____ demandé aux marins de laver le pont.
5.Carole _____ une bicyclette bleue.
6.Nous partirons demain matin _____ 8h.
7.Véronique _____ demandé _____ son amie si elle voulait jouer au ballon.
8.André _____ fait son devoir avant le match de hockey.
9.Jeanne _____ demandé _____ Rémi d'aller _____ l'épicerie.
10.Ce soir, j'irai _____ la bibliothèque remettre mon livre _____ la bibliothécaire.

Fais une courte phrase avec à (accent).
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Fais une courte phrase avec a (sans accent).
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-Your child needs to read out loud and answer the following questions.

Les trois petits ours

Il y a longtemps, trois petits ours allèrent voir leur grand-maman. Après avoir marché dans la forêt, ils arrivèrent à la maison jaune. TOC! TOC! TOC!

'Bonjour, grand-maman, voici des bleuets.'

Après avoir parlé, ils retournèrent chez eux. Ils traversèrent la même forêt et arrivèrent à la clairière. Rendus là, une surprise les entendait. Leur maison avait disparu. 'Quelqu'un a soufflé notre maison', dit Garo, le plus vieux, de sa grosse voix.

'Il est encore ici!' cria Blikou le benjamin de sa petite voix claire. Puis il pointa sa patte vers le gros méchant loup qui dormait près d'un chêne.

Le gros méchant loup ouvrit un oeil et dit: 'Vous n'êtes pas...Vous n'êtes pas les trois petits cochons? Je pense que j'ai soufflé la mauvaise maison. Excusez-moi.'

Alors arriva le pivert qui se posa sur le chêne. 'Je suis menuisier, dit-il. Je pourrais enseigner au gros méchant loup comment construire une maison. S'il devient menuisier, il sera utile. Il cessera de faire des mauvais coups.'

'Oh! j'ai faim, dit Blikou le benjamin. Allons manger de bons poissons au restaurant du raton laveur.' Tous mangèrent. Après le souper, le gros méchant loup, qui n'avait pas d'argent, lava la vaisselle.

QUESTIONS DE COMPRÉHENSION

1.S'agit-il d'un événement réel ou d'un événement imaginaire?
2.Comment s'appelle le petit de l'ours?
3.Que disent les trois petits ours en arrivant chez la grand-maman?
4.Où était construite la maison des trois petits ours?
5.Comment s'appelle le benjamin? Qu'est-ce qu'un benjamin?
6.Le gros méchant loup a-t-il détruit la bonne maison? Quelle maison voulait-il détruire?
7.Quel oiseau annonça qu'il était menuisier?
8.Quel mets les animaux ont-ils mangé au restaurant du raton laveur?

GRADE 6 HOMEWORK:
Here are the following homework for the Grade 6's students.
All assignments have been clearly explained. Your child can either print the homework, write it on a lined paper or write it in his/her 'Écriture' notebook. To be returned on Monday, March 9th, 2015.

-We are going skating Thursday, March 5th, 2015. Bring your skates and helmet.

***6IÈME (DICTÉE #12)***

TA DICTÉE AURA LIEU LE LUNDI 9 MARS 2015.

1)chacun 2.donc 3.? 4? 5.?

6.Nous avons chacun notre coffre à crayons.

7.J’ai bien étudié, donc, j’ai eu une bonne note.

8.? 9. ? 10.?

Les homophones

a, à, as

1.Ces voyageurs vont _____ Montréal.
2.Maria songe _____ partir tôt aujourd'hui.
3.On _____ raté le dernier autobus.
4.Il _____ suivi toutes les directives du professeur.
5.La directrice _____ posé la bonne question.
6.Mélanie _____ répondu _____ la lettre de Luc.
7.Bravo Sarah! Tu _____ réussi examen final.
8.J'ai regardé une nouvelle émission _____ la télévision.
9.On l'_____ averti _____ deux reprises d'arriver _____ l'heure.
10.Pierre rapporte tout son travail _____ la maison _____ chaque soir.
11.Sa mère _____ cuisiné toute la journée.

12.Offrez _____ vos amis un bon accueil.

13.Il _____ affirmé qu'il serait _____ l'heure.
14.Tu _____ souvent mal au dos.
15.Il est bon de penser _____ ses amis.
18.N'oublie pas de venir me chercher _____ l'aube

-Your child needs to read out loud and answer the following questions. Your child can either print the homework, write it on a lined paper or write it in his/her 'Écriture' notebook.

Le vilain petit canard

Après plusieurs jours consacrés à couver ses oeufs, maman cane est contente. Les coquilles fendent et les canetons sortent la tête. Puis elle les passe en revue comme un général ses soldats.

'Comme ils sont mignons, dit-elle, contemplant les trois premiers. Mais... qu'est-il arrivé au quatrième? Il ne ressemble pas du tout aux premiers! Ses pattes et son cou sont démesurés. Son duvet est d'un blanc sale. Il n'est pas très beau. Il est même vilain. Ce vilain petit canard n'est pas mon enfant. C'est peut-être un dindonneau,' pense la cane.

Le lendemain, elle décide d'aller à l'étang avec sa petite famille. 'On verra bien si le vilain petit canard est un vrai canard ou un dindonneau,' pense-t-elle. Comme on le sait, les dindons préfèrent la terre ferme à l'étang.
'Couac! Couac! À l'eau mes petits,' les encourage-t-elle.

Les canetons avancent lentement puis se mettent à flotter. Le vilain aussi. Il avance même plus vite que les autres. 'C'est bien mon enfant, pense la cane. Après tout, il n'est pas si laid. Venez mes trésors, je vais vous présenter à la basse-cour.'

Ils se rendent donc à la ferme. Poules, coqs, canes, canards, dindes, dindons dindonneaux lèvent la tête pour les observer. À la vue du vilain petit canard, tous se mettent à rire. 'Pourquoi riez-vous?' demande la maman cane. 'Nous irons du quatrième, répondit le coq. Regarde son cou. Regarde ses pattes. Regarde son duvet, dit-il, en riant de plus belle. Il est vraiment vilain.'

'Il n'est peut-être pas très beau, dit la maman cane, mais il nage mieux que ses frères. N'est-il pas important pour un canard de savoir bien nager?'

Mais chaque fois que la maman a le dos tourné, les autres donnent des coups de bec au vilain. Un jour, il en a assez et décide de s'enfuir.

La première nuit est bien pénible pour le petit déserteur. Il a froid, il a peur, il sursauta au moindre bruit. Le matin, il voit passer un triangle de canards sauvages et décide de les suivre. Les canard se moquent bien un peu des courtes ailes, mais ils ne lui donnent pas de coups de bec.

Voici venir l'hiver. Ses nouveaux compagnons s'envolent vers le Sud. Le vilain petit canard fait comme eux. De toutes ses forces, il bat des ailes pour les suivre. De temps à autre, fatigué, il descend se reposer dans l'herbe. Pendant ce temps, les canards sauvages, pour l'attendre, font de grands demi-tours dans le ciel.

Enfin, la Floride et son doux soleil! À bout de forces, le caneton se laisse descendre sur le sable, derrière les hautes herbes. 'Ô Soleil, dit-il intérieurement, donne-moi des forces!' Pendant qu'il dort, l'astre de la vitamine D lui envoie ses meilleurs rayons. Ô miracle! Que se passe-t-il? Le vilain se transforme. Il grandit. Ses ailes allongent et blanchissent. On dira dit qu'il devient un autre oiseau. Mais oui, il est devenu un beau grand cygne blanc. Comme il a fière allure! Plus personne n'osera lui donner des coups de bec. Merci, soleil!

QUESTIONS

1.Quelle phrase parmi les suivantes résume le mieux cette histoire que tu viens de lire?
A.Le vilain petit canard ne peut suivre les canards sauvages et meurt d'épuisement.
B.Le vilain petit canard, persécuté, s'enfuit vers le Sud. Il en revient beau et fort.
C.Le vilain petit canard, persécuté, vole au-dessus de l'océan. Il tombe et se noie.
2.Pourquoi les autres canards n'aiment-ils pas le vilain petit canard?
3.La maman cane nage plus vite que les autres. Pourquoi?
4.Nomme les sept animaux de la basse-cour qui ont ri du vilain petit canard.
5.Le vilain caneton nage plus vite que les autres. Pourquoi?
6.Que font les canards sauvages en attendant le petit canard fatigué?
7.A. Comment s'appelle le petit du canard?

B.Comment s'appelle la femelle du canard?
C. Comment s'appelle le petit de la dinde?

Only two weeks before the March Break!!! YOUPPI!!!

FRIENDLY REMINDERS:

This year we are focusing on 'Free the Children' organization, particularly our Adopt a Village program. Each event is $1.00 per student to participate.